Psycholog kliniczny i psychoterapeutka dzieci i młodzieży. Diagnozuje, wspiera i towarzyszy w terapii. Pracuje pod superwizją.
Jestem absolwentką Uniwersytetu Jagiellońskiego, specjalistką psychologii klinicznej oraz psychoterapii dzieci i młodzieży. Ukończyłam całościowy kurs Systemowej Terapii Rodzin w ZTR CMUJ i posiadam certyfikat diagnosty ADOS-2. Pracuję jako diagnosta kliniczny i terapeuta, pozostając pod superwizją superwizora Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.
Doświadczenie zdobywałam w szkole i poradni psychologiczno-pedagogicznej, ośrodku dla osób z autyzmem, ośrodku rehabilitacji wieku rozwojowego oraz w poradni zdrowia psychicznego. Wspieram dzieci, młodzież i dorosłych w obszarze diagnozy psychologicznej, terapii rodzinnej oraz trudności emocjonalnych i rozwojowych. Prowadzę również konsultacje dla rodziców, Treningi Umiejętności Społecznych oraz diagnozy ADHD i spektrum autyzmu.
Specjalizuję się w pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi, neuropsychologicznymi, psychosomatycznymi oraz po udarach. W latach 2020–2022 brałam udział w projekcie naukowym realizowanym przez Uniwersytet Jagielloński i Instytut Ochrony Środowiska, prowadząc badania dzieci w Skawinie, Krakowie i Bochni.
Studia magisterskie na Uniwersytecie Jagiellońskim - magister psychologii.
Uzyskałam tytuł specjalisty psychologii klinicznej, z subspecjalizacją w zakresie dzieci i młodzieży.
Ukończyłam całościowy kurs psychoterapii w nurcie systemowym w Zakładzie Terapii Rodzin CMUJ.
Zdałam egzamin specjalizacyjny, uzyskując tytuł specjalisty psychoterapii dzieci i młodzieży.
Posiadam certyfikat uprawniający do diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu z wykorzystaniem ADOS-2.
Swoją pracę terapeutyczną prowadzę pod stałą superwizją superwizora Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.
Współpracowałam z Uniwersytetem Jagiellońskim i IOŚ-PIB, prowadząc badania dzieci w Krakowie, Skawinie i Bochni.
Diagnoza psychologiczna (realizowana przez psychologa klinicznego) do celów orzeczniczych (PZON) realizowana jest w gabinecie oraz w formie wizyt domowych – dla osób z ograniczeniami ruchowymi.
Należy do niej ocena stanu psychicznego pacjenta, ocena funkcjonowania poznawczego, emocjonalnego i społecznego na potrzeby Powiatowego Zespołu ds. Orzekania o Niepełnosprawności. Na podstawie wyników wywiadu i badania przeprowadzonego odpowiednio dobranymi testami wydawana jest opinia.
Na badanie warto przynieść dokumentację medyczną (karty informacyjne, historia leczenia od psychiatry/neurologa) oraz wcześniejsze orzeczenia/opinie.
Specjalistyczne badanie testem MOXO – obiektywnym, standaryzowanym narzędziem wspierającym proces diagnostyczny zaburzeń koncentracji uwagi (ADD) oraz zespołu nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD).
Test MOXO jest nowoczesnym badaniem komputerowym, które umożliwia precyzyjny pomiar rzeczywistych reakcji pacjenta. Posiada certyfikację medyczną i charakteryzuje się wysoką rzetelnością diagnostyczną. Badanie uwzględnia działanie dystraktorów (słuchowych i wzrokowych) odwzorowujących naturalne środowisko życia, nauki i pracy.
Badanie testem MOXO przeprowadza się w dwóch dedykowanych wersjach wiekowych:
Zdolność do utrzymania skupienia na zadaniu.
Szybkość i efektywność przetwarzania bodźców.
Tendencja do podejmowania działań bez uprzedniej analizy.
Poziom pobudzenia psychoruchowego i trudność w powstrzymaniu niepotrzebnych reakcji.
Wywiad kliniczny dotyczący zgłaszanych trudności i historii rozwoju oraz funkcjonowania.
Wykonanie testu komputerowego w gabinecie – czas trwania samego testu to 15–18 minut.
Wygenerowanie ilościowego profilu diagnostycznego.
Przekazanie pisemnego raportu wraz z omówieniem wyników oraz sformułowaniem dalszych zaleceń terapeutycznych lub diagnostycznych.
Pracuję z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami, a także osobami dorosłymi – w zakresie diagnozy psychologicznej, klinicznej oraz terapii.
Nie, diagnoza nie jest wymagana. Wspieram również dzieci i młodzież przeżywające trudności emocjonalne, społeczne, wychowawcze czy rozwojowe.
Prowadzę terapię w nurcie systemowym – indywidualną i rodzinną – dostosowaną do wieku i potrzeb dziecka oraz jego środowiska.
Tak, oferuję również jednorazowe konsultacje lub porady psychologiczne, np. dla rodziców szukających wsparcia w konkretnej sytuacji.
Diagnozuję m.in. ADHD, zaburzenia ze spektrum autyzmu (ADOS-2), zaburzenia lękowe, depresyjne, psychosomatyczne oraz trudności rozwojowe i adaptacyjne.
ADOS-2 to standaryzowane narzędzie diagnostyczne stosowane do oceny objawów autyzmu u dzieci, młodzieży i dorosłych. Posiadam certyfikat diagnosty ADOS-2.
Tak, oferuję pomoc dzieciom z mutyzmem wybiórczym, fobiami, nieśmiałością, a także z lękiem społecznym czy separacyjnym.
Tak, organizuję Treningi Umiejętności Społecznych dla dzieci i młodzieży z autyzmem lub trudnościami w relacjach społecznych.
Cennik usług dostępny jest po kontakcie bezpośrednim – zapraszam do kontaktu telefonicznego lub mailowego w celu uzyskania aktualnych stawek.
Płatności można dokonać gotówką po wizycie lub przelewem – szczegóły podawane są podczas umawiania spotkania.
Nie, wizyty są prywatne i nie są refundowane przez Narodowy Fundusz Zdrowia.
Wizytę można umówić telefonicznie, mailowo lub przez formularz kontaktowy na stronie. Odpowiem tak szybko, jak to możliwe.
Pierwsze spotkanie ma charakter konsultacyjny. Służy poznaniu sytuacji, zebraniu wywiadu i ustaleniu dalszego planu działania.
W zależności od wieku dziecka i celu wizyty – czasem konieczna jest obecność rodzica, innym razem dziecko pracuje samodzielnie. Zawsze informuję o przebiegu wizyty.
Warto mieć ze sobą dotychczasową dokumentację psychologiczną, medyczną lub edukacyjną, jeśli dziecko było już diagnozowane lub leczone.
Zapraszam do kontaktu – telefonicznie, mailowo lub przez formularz. Odpowiem na Twoje pytania, umówię wizytę i pomogę dobrać odpowiednią formę wsparcia.
+48 608 861 665
gugula.katarzyna@gmail.com